Aspek-Aspek Kurikulum Cinta dalam Pendidikan Islam

Aspek-Aspek Kurikulum Cinta dalam Pendidikan Islam

Kementerian Agama Republik Indonesia melalui Direktorat Jenderal Pendidikan Islam telah meluncurkan "Kurikulum Cinta", sebuah inisiatif inovatif yang bertujuan untuk mengintegrasikan nilai-nilai keberagaman dalam pendidikan. Kurikulum ini dirancang untuk memperkuat pemahaman siswa terhadap ajaran agama serta menghargai keragaman dalam masyarakat.

Aspek Penting Kurikulum Cinta:

1. Membangun Cinta kepada Tuhan (Hablum Minallah): Mengajarkan hubungan spiritual siswa dengan Tuhan.
2. Membangun Cinta kepada Sesama (Hablum Minannas): Menumbuhkan rasa saling menghormati dan kasih sayang antar manusia, tanpa melihat perbedaan agama.
3. Membentuk Kepedulian terhadap Lingkungan (Hablum Bi’ah): Menanamkan nilai-nilai kepedulian terhadap lingkungan sekitar.
4. Kecintaan terhadap Bangsa (Hubbul Wathan): Memupuk rasa nasionalisme dan cinta tanah air.

Amien Suyitno, Direktur Jenderal Pendidikan Islam, menekankan bahwa agama tidak seharusnya hanya menjadi normatif, tetapi harus diterapkan dalam kehidupan sehari-hari. Ia berharap, melalui kurikulum ini, individu yang dihasilkan tidak hanya religius, tetapi juga ramah, humanis, dan peduli terhadap lingkungan.

Untuk informasi lebih lanjut, silakan kunjungi pendis.kemenag.go.id.

-----------------------------------------------------------------------------

"MADRASAH MAJU BERMUTU MENDUNIA"

"SALAM SATU DATA"

"OPERATOR MADRASAH HEBAT BERMARTABAT"